祝福语句简短唯美幼儿园老师125句精选

祝福语句简短唯美幼儿园

1、祝福语句简短唯美幼儿园,默默无闻

(1)、它是英国文学史乃至欧洲文学史上部重要的现实主义小说，在世界范围内拥有重要的影响力。它更是一堂生动有趣的野外生存挑战课，一本关于信仰、智慧、勇气与坚持的生存手记。在阅读时要注意圈画出重点语句，这些语句往往体现出积极地人生观、价值观，还要注意梳理人物之间的关系，为阅读理清思路。相信你一定会收获满满！

(2)、这年我二十八岁，已经被打磨成了一个圆了，我稳定，我周长短，我面积大。我的人生阅历丰富了，我变得世故圆滑了……(议论)

(3)、六一儿童节到，我向朋友昭告：像孩子蹦蹦跳，天真就少烦恼；像儿时嘿嘿笑，开心就来报到；幸福在哪里找，快乐最重要；愿你真心祈祷，你我大家都好！

(4)、天真烂漫是你的标志，率真可爱是你的天性，聪明伶俐是你的特征，童言无忌令你畅所欲言，古灵精怪使你惹人喜爱，六一儿童节，祝你节日快乐，百事可乐！

(5)、    小时候，每天晚上睡觉之前我都会捧着一本书来慢慢地阅读。《安徒生童话》引入入胜，爱丽丝梦游仙境让我浮相想联篇，宝黛爱情故事的曲折让我为之震撼，三国演义的前生今世更是让我赞叹不已……每天如此，慢慢地读了一本书，细细地体味书中的乾坤，久而久之。慢慢地，书越读越多，自己吸收领悟的知识也越来越多，床头那小小的书橱已经成为我心灵的抚慰剂，抚慰我那颗浮躁的心，慢下来，慢慢静读。

(6)、 “孩子，别哭，妈妈陪着你。”这一句话的力量一直支持着我走过了十五个春秋。让我时刻铭记着自己不懈追求的方向。勇敢地走下去。

(7)、上了初中，简单的一句话是我自信的在求学路上前行。

(8)、回到房间，我想起刚刚被老师读过的作文．写友情的．只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单，平平淡淡，却又很温馨的。“文章很唯美，但很违心。”我苦笑着对自己说。(语言描写和心理描写)

(9)、一根教鞭，披荆斩棘带领学生爬上书山；三尺讲台，满载学子遨游知识的汪洋大海；半支粉笔，满腔心血只为弟子插上科学的双翼。教师节到了，祝福我们辛勤的园丁幸福安康、快乐吉祥!

(10)、(原来的我浅评拙见：作者暗喻十足，谦虚的语调，换来虔诚的心境，把大东北诗社当作高深莫测的神殿，含着一点胆怯把诗赋写，谁的笔墨里显诗露词，都是在黑暗中摸索着探路，寻找笔尖上的灵感。我个人认为，作者的此作写的真棒，建议共学同勉，为之加油点赞！！)

(11)、走进你的教室，见到了你。你用微笑，给我们最好的比喻。韵脚纷纷散落，你如诗的话语。没有仰望，没有俯视，你是最好的知己。教师节，祝老师永葆青春！

(12)、(余新明浅评：西北风带着第一片雪花，扣响了季节的大门，掩盖了残秋的凋零，还岁月一份宁静。从落花到秋雨，从寒风到雪花，按时间顺序，循序渐进，诗意明确，语言简洁。)

(13)、正因为我跳出了以往古诗经验局限，拓展视野，丰富经验，才真正认识现代诗文。新事物遍及我们的生活，唯有拓宽视野，丰富经验，方得真正认识新事物。隔岸等待的，一定是另一番美好的天地！

(14)、世界上总有些美好的东西，注定不会拥有长久，那是为了让我们怀着感恩与希望，永记于心。这部温暖的家庭奇幻剧，教会我们拥有时珍惜，失去时记得祝福。“当其他孩子长大了，搬走了。而我，失去我的叶子，我也会离开。”孩子是上帝馈赠的礼物，但你不能据为己有。非常推荐家长和孩子一起观影，你能收获的，不会比孩子少。

(15)、后来，我发现诗雨不但善良，而且很正直，她会为被欺负的朋友而去找别人为他们道歉；她从来不说假话，她认为说好话不用担心自己说过什么；她也从不传播没有证据的话……

(16)、    一涧飞瀑，琼石碎玉，不与小溪争静，选择冲刷之壮观：一弯清月，于冷凝处低悬，不与太阳争辉，选择清淡之优雅。人也是如此，选择合适的路才能顺利登上山顶。

(17)、(康文静浅评：此诗，语言写得干练，看似朴素的语言，通过作者一系列的描写，给我们勾勒出一幅形象的画来。作者这首诗中，更是融入了人的感情，这样一下子，便让这首诗有了新鲜的血液，无论任何题材，人的情感，思想，永远是占主导地位的，作者利用一个旁人观的思想，从秋到冬给我们展现出了很多的情感。不错。)

(18)、将动物人格化，借此来嘲讽人类的缺点是《伊索寓言》又一大特点。如《狐狸和葡萄》：一只狐狸饿了，看见葡萄架上挂着晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但他尝试了各种办法，就是摘不到葡萄。最后，狐狸无奈地走了，边走边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这故事告诉我们，有些人明明是因为自己的能力小，做不成事，却偏偏要找一些借口。再如《寡妇与母鸡》：寡妇养了一只母鸡，母鸡每天都会下一个蛋。寡妇想着多给鸡喂些大麦，让它每天下两个蛋。寡妇就这样不停地喂着，结果母鸡越长越肥，每天一个蛋也不下了。这个故事告诉读者，有些人总是十分贪婪，希望得到更多的利益，结果却连自己已经拥有的都失去了。

(19)、......................................................................全英文授课，建立英语表达与事物的直接对话，从小培养孩子的英语思维能力。

(20)、那年我十八岁，已经被渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定。周长不长，面积也不小。(议论)

2、祝福语句简短唯美幼儿园老师

(1)、(半个诗人浅评：排比的句式，增强了诗意。几次敲门中，我的怕冷，一语双关，有季节、植物、动物跟人。最后的打开，那心中的一片阳光，才是诗人思想的升华。这首诗将动词运用得非常娴熟，值得学习、阅读的作品。)

(2)、意外来得突然，活蹦乱跳的我竟然也会被纱布缠着，双脚动弹不得，每次望见伙伴快乐奔跑的身影我总会在写着家庭作业的本子上落下几滴眼泪。这是妈妈会背起我离开院子，回到家，给我洗掉泪痕，望着我湿润的双眼，说：“孩子，别哭，他们不和你一起玩，妈妈和你在一起，等你脚好了，你还是可以和他们一起玩的，现在妈妈陪你。”我点点头。从那一天起，不再害怕挫折，因为我知道妈妈一直在我身后，默默的支持我，给我希望。

(3)、    当所有人都已转换到了“熬夜苦作战”的学习状态中，我仍然不适应像战斗一样的生活，不适应这应接不暇的考试。成绩也只是平庸。然而我自顾自地成长着。不断地延长自己的学习时间，不停地提醒自己专心做题，加大做题量，渐渐地我变得如鱼得水，但我仍然按照自己的能力逐步调整。当我冲到成绩单的前面，当我又一次拿得高分，我和我的小伙伴们已经没有什么不同了。

(4)、“童”墙铁壁的阻挡，毁不掉童心的激昂；“童”甘共苦的誓言，填满了童真的烂漫；“童”舟共济的勇敢，饱含了童趣的语言，愿你留住童年的单纯，六一儿童节快乐！

(5)、    面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。                           

(6)、    原本成绩一般又慢性子的我，勉强喘着大气跟着她的步伐，身心都十分吃力，但仍告诉自己要咬牙坚持，认为将会有大进步。

(7)、好像每个孩子都很喜欢宠物，千寻也跟我说过，她想要养一只小狗。我陪她一起看了这部电影，告诉她：“如果你决定养一只小狗，一定要记得问问自己，是不是能做到这10个约定，是不是能善待一个不懂得如何表达的生命，它会很爱你，对你忠诚，但它也会给你添麻烦，而且不会说甜言蜜语，它不是玩具，它只是不会说话。若你决定与任何有生命的个体产生联系，一定要先问清楚你的心，然后再行动。”

(8)、那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和蔼地抚着我的头。“哎！”我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候，一种莫名的感觉涌上心头，简单的思维告诉我：“这是外婆的饭，我不能吃！”就这样，我痴痴地盯着那碗大米饭，窗外的阳光，小鸟的鸣啾，全都变成了一碗碗的大米饭，在我眼前晃动。有好几次，我都差点忍不住了，一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁，而它又仿佛一个女妖，美丽地谄媚地笑着，想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿，在吃与不吃之间徘徊，耳边不断地响着一句话：外婆的饭，我不能吃……

(9)、春已深，我呆呆地望着那丛中剐刚抽芽的茉莉，它与那满园繁盛的花朵甚不搭调。可它并没有理解我的心急，仍不紧不慢地生长着，仍然依着它的速度在成长之路上前行。  

(10)、    我那时成绩一般，见着好友每次都是前几名，就羡慕地流口水。于是便发愤要成为像她一样的人见人爱的超级“学霸”。我便开始跟她进行高效训练：每天一套课外练习，每天早起读英语，十分钟吃完饭后便回去看书，抓紧一分一秒……

(11)、六一到，祝福怎能少，纵然遥遥相望，也要一起乐起来；六一到，快乐特别多，纵然青春已过，也要心态永远年轻。祝六一快乐，万事顺利！

(12)、在过去的十八年里，你和妈妈共同撑起了这个家。

(13)、看看现在，环顾四周。各种启蒙教育培训机构，恰是抓住了家长“不让孩子输在起路线上”的心，都想抢先一步。落后也不是永久的，人们往往惊羡于成功之花的灿烂，谁不会在意它在别人开叶时才冒出的嫩芽呢？

(14)、(余新明浅评：细致入微的描写，让读者感受其中，河水的梦，和人的梦一样深远，他们“在梦境中，期待冬天来敲门”。语言简洁，诗旨明确，结尾点题，一针见血。)

(15)、成长，不惧落后，拥有把握节奏顺其自然的心态，辉煌同样属于你。

(16)、调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好，便是“筑长城”：排满一长串的砖头，然后一推，便顺次倒下去，只有听见那轰轰烈烈的砖声时，我才能得到短暂的欢乐。有一次，我将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵，顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉，用他公鸭般的嗓子训斥母亲：“不会说话，当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架式，只好放开我，讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。

(17)、一腔热情，告诉我们做人的道理；两袖清风，指导我们做事的方法；三尺讲台，播撒我们生活的智慧；四季轮回，带领我们走向未来。老师，祝你节日快乐！

(18)、最美的，是您朦胧的背影；最真的，是您眼中的深情；最甜的，是您浸润的话语；最赞的，是您点睛的智慧；最念的，是您博大的师恩。祝老师节日快乐！

(19)、稍大一点就和书本为伍，但鲁迅先生对我来说颇显生涩的文字使我提不起阅读的兴趣。妈妈规定我早晚诵读，我只好硬着头皮执行，起初像品一杯苦咖啡，觉得时光难熬。慢慢，越品越有味，觉得能从中参悟出什么。正所谓“书读百遍，其义自见”。现在是琅琅上口了，便觉得鲁迅心中的那丝愁绪随着跳跃的字符刻在我的心上隐隐作痛，报效祖国四个大字在我脑海中经久不息。我切实感受到我的思想在学习中得以提升，那些虚无的欲望早已随风而逝。我体会到学习的快乐并得以提升自我追求。

(20)、上课铃响了，大家赶紧坐回到位子上，眼都望着门，看是哪一位老师代课。门开了，依旧是那一身老式的中山装，依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包，依旧是那一头的银发，只是分不清哪是白发，哪是白雪……(细节烘托，渲染动情点)

3、祝福的话语,句句暖人心幼儿园

(1)、尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻松的节日!

(2)、一个阳光灿烂的下午，淡紫色的窗帘掀动着书桌上散落的几张纸。我用手将它们发黄的页角抻平，看着纸上蝌蚪似的音符在五线格中跳跃。一张张乐谱，一张张布满字的宣纸。让我不禁想起那些曾经阳光灿烂的日子……

(3)、(半个诗人浅评：海里的鱼，沙漠中的骆驼，都在面临一场高温下的生存危机。城市，日渐的规模扩大化，耕地的减少，森林面积的缩减，高温给人和动物带来的威胁，让人们不得不从心里渴望冬天。一首结合现实的作品，使人眼前一亮，正能量颇强。)

(4)、 “眼睛是心灵的窗户”我们用眼睛去看，却要用头脑和灵魂去看见。静坐而下，浮想联翩，脑海中不断涌现出甘看见的冗杂世事。

(5)、TolearnEnglishinarelaxedandhappysituation.

(6)、(段爱锋浅评：在作者的笔下，初冬如此之美。像蚂蚁的洞房，深秋的枫叶，那抹红唇从天上画到地上，等等。由此可见，作者善于观察，勤于揣摩，勤于思考。很有特色的一首诗。)

(7)、(康文静浅评：这首诗写得很有新意，此诗利用拟人的手法，不仅把冬天写活了，而且在这首诗中，让我们体会到了那种浓浓的乡情，写得也很接地气。所谓的接地气，并不是说写得多么淳朴，而是能把更多的人带入到这种意境。很不错。)

(8)、(康文静浅评：这首诗写得脉落很清晰，让人一目了然，分为三个小段，分别从秋叶，秋雨，秋菊，一一展出。这所有的关于秋的层层深入，一步一步把我们带到了冬的身体之中，语言写得凝练，很有思想。)

(9)、不只是用眼睛去看，用大脑和灵魂去真正揭开食物，发掘其中蕴藏着的丰富的宝藏。

(10)、《白羊村的美容院》向我们传递“自然而合适”的审美情趣

(11)、    好的书就像一杯香茗，值得我们慢慢品尝与回味。我学会了慢慢欣赏，才能与书中的人物一起流浪，共享人生。成长过程中需要慢慢来。

(12)、《夏洛的网》中，作者用只言片语将夏洛，威尔伯，坦普而顿，费恩之间的画面勾画出来，语言凝练鲜明。幽默生动化，语言具有感染力。夏洛与威尔伯在开篇与结束的两处对话中所隐藏着的浓浓的友情无处不让我们的内心都产生了巨大的共鸣，同学们可以运用所学过的“作批注”的方法，将你的阅读感受写在旁边。同时，作者对人物动作、语言、心理的描写十分切合儿童的生理、心理特征，同学们在阅读过程中试着找一找这几类描写并圈画出来吧。作者用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网，感动着我们。这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事，除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一分对生命本身的赞美与眷恋，我们一起去书中感受一下吧！

(13)、那是刚入初中之时，看到余秀华的诗集，从小我甚爱诗文，诵的皆是古诗词，现代诗对于我来说就如从未触及的“新物种”，出于好奇便翻开一览。“我那么远赶来，只为赞美你无处安放的沮丧。”“头、脚、胳膊、腿，身体部位轮换着痛。”讲到动情之处，甚至直白一句“我爱你”。看着，看着，我便蹙了眉，照以往的经验，诗不该都有着齐整对仗与婉丽意境么？见了爱人婉转一句“心事眼波难定”诺言与爱意深藏于“共剪西窗烛”之愿景，是从来不敢显露情的。且句句都工于词丽，少有俗言。这诗简直是“语言坦露直白”，“没羞耻”不说，还如大白话一般，意思跳跃教人倍感糊涂。这也成称“诗”？瞬间扫了性，我失望的将书丢于一旁。

(14)、放一首童谣，重温一下童年；看一看童话，重建一种童趣；静一静心灵，重拾一方童真；六一儿童节到，祝你天天心情好，时时开心笑，节日快乐。

(15)、 当阅读和新年碰到一起会擦出怎样的火花呢？让我们一起通过好听读书分享、好玩的阅读游戏、好看的阅读表演，在阅读中细细品味浓浓的年味儿吧！

(16)、(余新明浅评：作者笔下的冬天，不是千山鸟飞绝，万径人踪灭的萧索，也不是忽如一夜春风来，千树万树梨花开的浪漫，而是“会用清凉的眼神，望向雁儿南归时，留下的一色长天”，是“红泥里的炉火”的温暖，是“枯藤上鸟儿的欢颜”，是一指暖阳，是一季温馨的小语。整首诗，温婉细腻，诗情飘逸。)

(17)、《国王生病了》告诫我们要养成健康的生活习惯

(18)、然而正验证了那句“希望越大，失望越多”。我在内心疯狂乱吼：挤时间学习、熬夜、补课……我都认了，可为什么我的汗水仍是白费？

(19)、(原来的我浅评拙见：此文作言词明快，字字珠玑，把秋与冬巧妙交接，平稳过度，口语化的写作方式，读起来如行走时空长廊里，忽觉到冬越槛敲门声，将读者思路随作者笔路顺延到冬季的场景中，好文，点赞！)

(20)、所谓“线形结构的叙事性散文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的文章内容很单纯，不容易出彩，在中高考中很难得高分。要想写高水平、符合高分标准的优秀的“线形结构文章”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。

4、祝福语句简短唯美同学

(1)、岁月似乎远去了，他在记忆里的一隅，不声不响，渐渐淡化，小时“骑大马”的咯咯笑声也逐渐模糊。你前几天走到我身前，对我说：姑娘，你给我瞅瞅，帮我把这根白头发拔了。

(2)、    在光荣榜上出现了我的名字，谁又想起当时我是多么不适应初中生活。

(3)、0送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳；送一束花的祝福，映照您的微笑；展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。

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(5)、学习犹如浩瀚的海洋是无止境的。学习的方式也是多样的，学习的内容也是多彩的。我们应该尽己所，.有所学，有所思，有所悟。明白学习是充满智慧的，从而用观察、体验、思考、领悟、质疑、实践的方法充实自己！

(6)、    现在的我，思维更加多层次，心志愈加地成熟，慢慢地，思考的也越来越多。我慢慢思考今天的数学题有多少还没有完全弄懂，我慢慢思考明天的课程是怎样的，需要提前预习吗?我甚至慢慢地思考自己的未来，思考人生。待我慢慢思考透彻，我顿悟，自己的未来需要靠自己把握、奋斗，所以我现在需为了自己的未来，一步一步打好基础，正所谓“根深才能蒂固”。

(7)、大千世界，我们只是那沧海一粟，也许依靠想象，依靠书中的描绘，我们能够想象出许多新事物的模样，但只有我们亲身经历过，看见过新的事物，才能真正认知新的事物。

(8)、(段爱锋浅评：书正老师的诗脉络总是那么清晰，中心总是那么明确，而且把初冬的静，动写得淋淋尽致。如果能把最后一句稍作修改，会更佳！)

(9)、整本书中,讲的最多的就是要团结友爱，互帮互助。如《守纪律的海鸟》这篇文章，里面讲了一种海鸟，这种海鸟很傻，还很笨抽，但他们重视一群一群活动，很守纪律，一起飞，一起睡，就连吃东西也一起吃，从不争先，所以，没人敢伤害它们，可见，团结友爱多么重要啊。其中，《掩耳资铃》这篇寓言故事讲的是：把自己的耳朵播捂住，这样只会骗了自己，而不会骗了别人。此外，这本书还用《画蛇添足》告诉我们，不要把事干过头。用《亡羊补牢》让我们明白，做错了事，与其后悔，不如加以改正，做得更好，这本书里还有许多故事，许多寓言，这都是古人智慧结晶，让我们去好好读读吧。

(10)、TPR的全称是TotalPhysicalResponse

(11)、    原来通向山顶的路只有一条，那就是选择一条适合自己的道路前行，然后才会更顺利地到达“理想巅峰”

(12)、(原来的我浅评拙见：此作很唯美，给人以享受，把自然的美自然赐予的真很好地表现出来，这首诗作者从另外一面展示了不一样的写作思路，凸显出诗里缥缈的意，含蓄的情。再次提个建议，下次写作时，分段分行分层，这样不会让读者读起来导致眼疲劳，层层有意，节节递进的美感，个见，望谅！)

(13)、非常感谢幼儿园，幼儿园是一片沃土，孩子们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，在这里承载了一片又一片孩子们的笑声，一届又一届的孩子们在这里长大，在这里留下他们美好的童年回忆。

(14)、    这时，我想起了去赛马场的经历。当时马场正在举行小规模的障碍赛。障碍赛是扣分制，撞到障碍扣分，马不服从扣分，超时扣分，顺序错了失去资格；扣分最少的获胜，若分数相同，用时少的获胜。骑手们都很努力发挥。前面几个选手轮流上场，成绩不错，扣分很少，此时最后一名选手出现了。开场时，他的马跑得飞快，让我不禁为他呐喊：而正当我们都认为他赢定了时，他的马撞倒了障碍，随即，他从马背上跌了下来！旁边一位似乎很懂行的观众感慨道：“他一定是看前面的人发挥好，慌了神。他应该按自己的节奏来。赛马是求稳而不是求快，超时扣的分可比现在这样少得多。”

(15)、校园内，操场上，寒来暑往；浇花朵，育桃李，恩泽四方；洒热忱，耗青春，一如既往；传知识，解迷茫，人生导航；教师节，送问候，谢意绵长。老师，节日快乐！

(16)、失望抑郁之中，班主任安慰道：“小琪，我看你最近十分努力可仍没什么进步，不过不要灰心，可能你的训练方式对于基础不是很好的你，有些强硬。可能你需要认真反思自己的不足，依据自身需要，选择一个适合自己的方向去努力！试试看看吧，加油！”她笑着为我拂去眼泪，拍拍我的肩膀，离开教室去办公室了。

(17)、                              ----题记

(18)、一张嘴，开开合合，传递知识和智慧。两只眼，目光炯炯，饱含期待和关爱。三尺台，辛勤耕耘，培育未来和希望。四方路，有你扶助，放飞梦想和青春。亲爱的老师，谢谢你。教师节快乐。

(19)、栉风沐雨，砥砺前行。纵然身处恶劣环境，踏上崎岖行程，蕴藏其中的乐趣将成为你前进的不竭动力。那些艰苦终究会被阳光消融的。

(20)、没有耀眼的灯光，没有华丽的舞台，没有观众的掌声，你在山野间翩然起舞。你知道北京歌舞团僵硬的舞姿并不是合适于你的成功之道，于是你毅然退出，回归山野，寻找你自己合适的成功之路。你抚摸每一朵花，你相信他们都有灵魂；你跨过每一条山涧，你相信他们是快乐的；你躲在树后看孔雀，你相信他们是优雅的；你在山中吸取自然的灵气，走进自然，去发现自然的美便是你通向成功合适的路。一曲“雀之灵”闪烁了多少人的眼，一曲“云南印象”又惊艳了多少人的心？你成了舞台上最耀眼的杨丽萍。

5、祝福话语幼儿园

(1)、(华意读诗：这首诗写得比较好，在语言上作者有一些特点，是有一些功底的，就诗歌的境界和布局谋篇而言，还存在一个误区，还处在就冬写冬的层面上未能深入下去。这是我读完这首诗想到的，仅供参考。)

(2)、一道深深浅浅的脚印，引领前行；一种最穷最富的人生，写满充实；一摞高高低低的作业，勾勒蓝图；一串磁性的话语，是中国好声音。老师，祝您节日快乐!

(3)、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。

(4)、这本书如同梦境般瑰丽而神奇，想象奇特，感情真挚而细腻，会带我们一起走进多肉精灵的世界，跳进神秘的故事星河！小朋友们，主人公花花哥哥的身上散发着温柔与善良、真诚与感恩，会让你明白，当你想要以全部力量守护什么的时候，当你拥有某个坚定、强烈的信念的时候，也许更加美好的事情就会发生。希望读这本书的你，也能走进属于自己的精灵世界。阅读中，肯定有不少地方能让你有所感悟，或是友爱、或是执着、亦或是善良，希望你能在旁边做出批注，积累优美的词汇与语句，让我们用心感受成长中的美好。

(5)、这类散文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块，组成一篇完整的文章，而且有这样那样的明显的标志，使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块，层次更加清晰，形式更加美观，考场作文的特点表现得更加鲜明，更易被阅卷老师接受和青睐。

(6)、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就会有收获！

(7)、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

(8)、凝视着瀑布的模样，看着它与我想象之中的平整、平静全然不同的样子，看着瀑布后的完整，不存在什么山洞的石壁，我久久无法言语。这就是瀑布真正的样子，这就是瀑布最真实的样子！我想象中的瀑布，从来都不是真正的瀑布!

(9)、按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式，下面分别举例说明。 

(10)、     那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭……

(11)、幼儿园能够根据孩子们在不同年龄段的特点，有针对性地安排教学工作，使得孩子们在每一个成长阶段都能学到有益一生的本领，并且养成了良好的生活习惯，具备了一定的生活自理能力，在自我认识和兴趣爱好等方面得到了很好的发展，为以后的学习生活打下了良好的坚实基础。感谢各位老师的辛勤付出！

(12)、中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。学生阅读寓言故事，从中可以汲取智慧，学会分辨生活中的是与非，懂得为人处事的道理。引导学生联系生活实际加以理解体会，从而提高学生的思辨能力。《中国古代寓言》短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。阅读这《中国古代寓言》，将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯。古代寓言是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。自先秦开始，我国就涌现出许多哲理性很强的寓言，如掩耳盗铃、狐假虎威，滥竽充数等。它们短小精炼，却蕴藏着许多哲理，告诫人们如何正确为人处事，给人们带来了深刻的智慧启迪。

(13)、只有一个人有品德、道德修养，才会有亲近的朋友。而一个家庭、国家亦如此，有德的家庭才会有好的亲友，一个有德的国家才能有友邦，才能在世界上安定……(就事论理，由浅入深进行深化拓展，进一步支撑出“有德”的意义和价值。)

(14)、(康文静浅评：这首诗依然也运用拟人的手法，在这一期的同题中，我发现有很多作者利用了拟人的手法来写，对于这一首，完全就像是秋，冬，春的一场对话，又似冬的一种智慧，仿佛在这首诗中，冬是一位很出色的选手，在里面起了一个承上启下的作用。这是很巧妙的写法，很有深意，写得很生动。)

(15)、新年的喜悦将伴随孩子们迎来充满希望的新一年，孩子们也将带着自己美好的心愿，在新的一年中向着健康和快乐出发，祝福大家《新年快乐》!

(16)、(康文静浅评：这首诗写得也很好，又是一首佳作。这首诗无论是语言，写作方法，技巧，运用的都很好。让我读来，不仅感觉好，更能给我们带入到一种意境，这种诗的节奏，关于自然，生活的运用极好。通过一系列的描写，最终若隐若现的点出了冬的身形，很好的。当然这还得读者去体会。)

(17)、漫天的繁星，嘲谑着黑夜，秋天丢失了的自己。风餐露宿的江湖，遗忘了世界，月光下找不见曾经的影子。

(18)、非常感谢幼儿园，幼儿园是一片沃土，孩子们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，在这里承载了一片又一片孩子们的笑声，一届又一届的孩子们在这里长大，在这里留下他们美好的童年回忆。

(19)、就在前一个小时，我的父母还恋恋不舍地把我送进了考场。我深切地感受到他们眼中对我深深期冀，我的老师微笑地让大家不要紧张，我领悟到他对我们这群莘莘学子的关心和呵护。我的同学，他们彼此说着鼓励的话语，我感到友情已深深淌入内心的港湾。

(20)、(半个诗人浅评：秋去冬至，用酒来温暖身体，抵御严寒。节气的降临，要以一颗坦然面对的心去迎接，去欣然接纳它，才是最快乐的。)

(1)、    一个人如果有好的道德修养，他不管走到哪里，都有人认为他有道德、品行端正，都会有人愿意与他交朋友。

(2)、似乎，这六年里，你是淡淡的，不管是家长签字，学校活动，家长会，还是上学时日常的陪伴，老师的联系对象，都是妈妈，你只会偶尔的到来，并且以我并不习惯的生活方式陪伴，大多的时候，你都是在原地坚守，那个真正的，原本的家。

(3)、半个诗人  康文静  原来的我  华意  段爱锋  余新明

(4)、为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：一直很沉默的她，拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍：每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的挺高兴，也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差，她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。

(5)、在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小月月或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，也就不会有人被其所害。

(6)、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

(7)、(华意读诗：这首诗还未脱离散文的影子。就像一个不爱长大的孩子，活在散文的树阴下。这首诗如果叫做冬天来了，还是比较贴切的。如果叫做冬天来敲门，却没有写出敲门的那种意境。)

(8)、0我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！九月十日您的节日即将来临，我只说一句我的心里话：老师，节日快乐，愿您有一个更美好的明天。

(9)、《唐诗素描》是湖南作家曾冬创作的与传统的唐诗释义完全不同的文本。作者以诗一样的语言，为我们展开了一幅辽阔而幽远的唐代画卷。这些文字或悠婉，或清新，或浪漫，或忧伤，让人唇齿留香，意犹未尽。每一篇都是一脉馨香，是承载是诠释，更是创作。在阅读时，我们可以了解作者背景、从题目入手了解全诗意境、从诗中的重点词入手、查找相关资料等方法去了解诗人思想。它集想象、赏析等于一体，在令人眼花缭乱的读本中独树一帜，你一定会喜欢它！

(10)、我想，生活中的点滴，都需要切身感悟，才能看见人情的温暖。

(11)、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。

(12)、人活在世界上，每个人都有着每个人的责任……(开门见山。)

(13)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(14)、(康文静浅评：这首诗前面的三个是谁，开头运用的很好，但是后面衔接的不是很理想，这样的衔接显得太俗套了，前面的是谁，已经为冬的来临埋下了伏笔，后面的应该在此基础上进一步升华，这样显得才更有意味。这只是我的拙见。)

(15)、幼儿的学习是主动参与，而非被动接受，用实物、教具为幼儿提供一个有趣并具启发性的学习环境，让孩子可听、可看、可想、可说。

(16)、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

(17)、    我呆坐在座位上，凝视着不堪入目的分数。默默念道“适合自己的方式么？”此时我的心不再如湖死水般沉寂。老师的话如一滴甘露，激起了我心湖的澎湃。我笑了，我懂了。

(18)、超喜欢宫崎骏的动画，千寻的名字就取自他的经典之作《千与千寻》。不过，千寻看《千与千寻》还有点怕，她更喜欢这部色彩明亮、调子活泼的《悬崖上的金鱼姬》，尤其喜欢里面那个喜欢吃火腿的波妞小鱼，那真是我看过最可爱的美人鱼啦。电影没有深沉的人性思考，只是真挚地描述出了一个充满童真的世界，是献给孩子们的光影童话。

(19)、儿童节来到，愿你纯真笑，一笑心情好，二笑童颜葆，三笑无烦恼，四笑皱纹少，五笑童真在，六笑好运来，天天开心笑，童心伴你老，祝愿六一儿童节快乐。

(20)、0玩乐时，你迫不及待长出一对羽翼，呵护着我们；课堂上，你咀嚼着只言片语，将我们哺育；灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。教师节，道声谢谢您!

(1)、     这类叙事性散文在组成记叙文的每个片断前都有一个文字小标题作标志，使得文章层次更加清晰，形式更加美观。对文字小标题的要求：语言简洁，结构一致。如：

(2)、那天天气很好，夕阳映在她的脸上。我决定我要跟她做朋友。从那天起，我与她形影不离，成为了好朋友。

(3)、最近的学习任务重得让我踹不过气。身边的同学们在压力之下进步飞速，而我却陷入了胶着状态，停滞不前。眼看看与同学们差距越来越大，我心里很是着急，放学路上也很郁闷。

(4)、(半个诗人浅评：很干净，简洁明快的一首诗。冬天说来便来，以秋来稍作铺垫。在一举手，一投足之间，冬就粉墨登场。结尾的深入，意境感增强，仿佛将一个冬天的景呈现在你的面前，不错的一首，值得一读。)

(5)、看看现在，环顾四周。各种启蒙教育培训机构，恰是抓住了家长“不让孩子输在起路线上”的心，都想抢先一步。落后也不是永久的，人们往往惊羡于成功之花的灿烂，谁不会在意它在别人开叶时才冒出的嫩芽呢？