淡泊名利造句六年级66句精选

用淡泊名利造句

1、用淡泊名利造句子

(1)、人生的路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘，是一种豁达。何必把自己逼得那么累，埋着头赶路，路到尽头，却错过了乐趣，错过了精彩。不如一边追求，一边享受。看过的风景多了，遇见的人，经历的事，总有一些不愿想起，边走边忘，让美好储存，把颓废清空，人生的桌面上，只有幸福。

(2)、老王向来淡泊名利，最不喜欢玩这种勾心斗角的游戏。

(3)、   霍晓园，本科学历，一级教师，县级教学能手。爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献，从教23年来深受校领导和家长的一致好评。撰写的教育教学论文多次获省、市、县各级荣誉，参与多个市、县级课题研究并顺利结题。

(4)、欲望越小，人生就越幸福。欲望和知足是天平的两端，欲望多了，幸福和快乐就会自动减少。适当给欲望减减肥，才能让幸福的天平平衡一些。贪婪是幸福的天敌，要想真正获得幸福，就要学会淡定，学会知足。减少欲望，增加满足，才能从贪婪中解脱；舍得放弃，甘于淡泊，才能获得心灵的安宁。

(5)、(铺垫)为人处世、原则、赞同(先简要给此观点定性，表明观点)

(6)、你也曾当过笨蛋，也曾试着当瞎子当聋子的去信任一个人，你也知道世界上最可悲的就是自我欺骗。可是，人笨过傻过瞎过，就够了，你更要懂得爱自我，而不是一向重蹈覆辙，还自以为多痴情。

(7)、写下答题要点后，根据要点按顺序用遣词造句的方法进行扩展，黑体部分内容为思路讲解。

(8)、铺垫：先简要对这两种观点进行概括，表明观点

(9)、(2)(展家风)下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂上，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。www.21-cn-jy.com

(10)、    一九六三年六月中旬，北胶莱河南岸大地已是生机勃发，庄稼绿油油地一望无际长势喜人，今年夏天收成很好，生产队里的社员们也已经摆脱了饥荒之苦，能吃饱肚子了，村子里又能听到社员们的欢歌笑语了。我家老屋里的燕子飞进飞出忙个不停，刚学飞翔的雏燕能力不足掉到地上，老燕把它叼到小树枝上，它们对叫个不停，像是对语说唱，我已经发现多时了，在窗下看得发愣。

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(12)、想当一个隔岸观火的人，永远停靠在最安全的位子。

(13)、《东观汉记·郑均传》：“好黄老，淡泊无欲，清静自守。”宋秦观《送蔡子襄用蔡子俊韵》：“故人淡泊出天性，鷦鷯巢林一枝足。”茅盾《腐蚀·十月一日》：“既然是的，陈为什么又来‘访问’我？为什么又表示没有什么大不了？而且装出那么淡泊无求的神气？”

(14)、这是一位有着68年d龄的老d员，享年89岁的中国科学院院士、华南农业大学原校长、著名作物遗传学家卢永根说的话。他用实际行动做出表率，影响了一批又一批学生。

(15)、我们永远走不到彼此的那段去，所以我们都活在自我的极致。

(16)、一天夜里，我独自一人坐在幽深的竹林中，静静地陪着我的竹子朋友们享受着夜色的宁静，琴弦在夜色中温柔舞动，琴声与口哨声交织成了一首动听的夜曲，迷醉了整片竹林。

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(18)、最令人伤感的，不是生离死别，而是景色依然，人已天涯云杳。

(19)、四十八岁的辛弃疾，被罢官还乡之后，反而自得其乐地沉浸在闲适的乡村生活中。

(20)、(点评)本诗另辟新径，以弓和箭的关系譬喻为爱情，弓和箭的挚爱，互为用心，和谐配合，激发动力并命中目标。本诗在用词上和句式上别具一格。

2、淡泊名利造句六年级

(1)、C：简要阐述细节的有理部分及D：重点阐述细节的片面之处

(2)、人永远不知道哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见。

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(4)、   菊之爱，陶后鲜有闻：莲之爱，同予者何人？

(5)、下联：子孙心领神会承___________________

(6)、答案：(1)写“快手刘”表演的不灵，与前面形成鲜明对比，(2)突出了“快手刘”晚年生活的悲凉，(3)也表达了我对像“快手刘”一样的俗世奇人老无所依的深切同情，(4)以及对民间文化技艺传承问题的一种担忧。

(7)、此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。诗人在写月夜幽林的同时，又写了弹琴、长啸，则是以声响托出静境。

(8)、    到校后我们村三个同学都被分到六级二班。班主任姓戴，副班主任是个女的姓黄。戴老师给我们讲了话“同学们，大家刚来，我没有更多的要求，只希望大家快一点适应本校的情况，尽快投入学习，遵守校规校纪，团结同学，尊敬老师，搞好六级二班的纪律，努力吧！同学们！”我听了后，心里深有感触地想，这高一级学府的老师是很有水平的，我很敬仰他们！戴老师点了包括我在内的七个同学的名去他办公室开会，原来是老师挑选了我们七个班干部，让我当副班长兼文体委员。当时我嘴上没吱声，可心里还是蛮高兴的。就这样，初中是我学习生涯中一个里程碑，初中三年的艰苦奋斗，刻苦钻研，已列入了我的日事日程。

(9)、    读初中时养成了篮球运动习惯。初中三年我回老屋里的时间少了，老屋里的人挂念我的时候多了。每逢星期六下午，奶奶、爹、娘还有兄弟姊妹都在盼我回家。爹娘关心地问“学习挺累吧！要懂得注意身体，一定要吃得饱！”爹对我说“我知道你好学习，但还要经常运动！”听了爹的话，我在初一下学期参加了校篮球队接受训练，从那以后养成了篮球运动的爱好。六五年夏季，五中代表队代表高密少年篮球队参加了潍坊地区少篮赛，我是队员之一。在课外活动中我也参加一些文艺活动，所以到现在我身体健康从不感冒，这与我始终坚持运动是有直接的关系的。

(10)、深夜无眠时，想要找一人诉说心事，却找不到一人，只能将心事通过琴声倾诉出去。

(11)、   综观历史，有不少的文人墨客将莲作为描写的对象。李白说清水出芙蓉，天然去雕饰；杨万里说接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：王昌龄说荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐，他写了一篇短文《爱莲说》，虽然只有119个字，却是千古传诵的名篇。这节课我们就一起来走进《爱莲说》，和作者一同分享莲之美。(板书课题)

(12)、《饶北文学》||224期饶北文学群乡亲对联集锦

(13)、繁华 (fán huá)：繁荣热闹，指容貌美丽或地位显贵。

(14)、对于世间事得过且过，不要认真，心地就清凉自在；凡事看淡，愈淡薄愈自在。

(15)、我们掉过的眼泪，其中一些的确毫无意义；可是，有一些眼泪，终归清明了一双眼睛；而这些眼泪，大部分是痛苦的眼泪。

(16)、答：_________________________________

(17)、最折磨人的感觉，不是痛苦，而是惆怅的情绪；

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(19)、人生有时如走进山谷，既迷失了方向，也失去了希望。其实，山谷的最低点是山的起点，走进山谷的人之所以走不出来，因为停住了双脚，而蹲在山谷哭泣的缘故。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。人生总有走山谷或谷底的时候，不要丧失希望，仍然能够坚持自己的理想，不要停下双脚，前途就在双脚的前方。

(20)、______改为______，______改为______。

3、淡泊名利造句二年级

(1)、(点评)这首绝跌宕多姿，意气纵横。通过一二句的设问阐述，为转句的“是非齐物我两忘”铺设编排，也自然引出结句“不做人间一楚囚”的恢弘气魄。通过一系列的运作把情感推向顶点，真挚鲜明。突出表现了诗人“不以物喜，不以己悲”的强大精神境界。

(2)、    爹性格温和却脾气倔强，他虽然上学不多却深受儒家思想道德影响，比如他经常教导我们“要服从君君臣臣，父父子子，对长辈和上级不要顶撞。”实践证明，他的一生是这么说的也是这么做的。宁肯受尽屈辱也从不反抗，逼上东北也是他唯一的反抗举措。

(3)、竹里馆：辋川别墅胜景之房屋周围有竹林，故名。

(4)、她的微笑绽放给世界，留我在角落里撕心裂肺。

(5)、   卢永根院士是值得我们学习的榜样，他的事迹深深地感动了我，也深深地让我知道了前进的方向，激励我前进。

(6)、宋词作为中国古代的闪耀遗珠，不仅在遣词造句上唯美典雅，其中所蕴含的人生智慧，直到今天，仍然让我们大受裨益！

(7)、老子这句话的本意是：人若不遵守道德准则，陷于尘世俗利，则会遭到天诛地灭。

(8)、BecauseIknomonpeopleoftensays:Theoutguesslifeanddeath,becynical,infactmanyreasonhaslostlove.

(9)、这句话本出自《佛说十善业道经》，里面提到：人生为己，天经地义；人不为己，天诛地灭。在佛家看来：不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不两舌、不绮语、不恶口、不贪欲、不嗔恚、不邪见，才是“为自己”，也就是“为己”。

(10)、《饶北文学》||224期饶北文学群乡亲对联集锦

(11)、   去过他家的人，都会产生一种印象：家徒四壁。

(12)、标题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请结合文意分点简说，至少说4点。

(13)、(点评)作者熟读时事，关心国家大事，全诗抒发新近中美博弈的所思所想。新中国成立后，无数科学家心怀爱国强国的理想信念，如钱学森、李四光、邓稼先、华罗庚等等，放弃优裕的西方生活，回国奉献。正如“凤聚南坡上，神州屹立东”，在中国共产d的领导下，历经几代人的努力，中国已建成较为完备的工业体系，如今才有中国自信、中国勇气、中国梦想。此五言排律前七句写中美博弈的现状，尾联引出诗题。

(14)、“生命诚可贵，爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛。我希望能像一束小火花，点燃你们心中的爱国主义火焰。”

(15)、④根据要点，结合关键词展开内容，开始答题(2-3分钟)

(16)、当他成功后，他对富裕的生活失去激情,一切变得淡泊了。

(17)、(点评)此作格式同欧阳炯(暖日窗映碧纱)：双调六十二字，前段五句三平韵、两仄韵，后段六句四仄韵、两平韵。此调宜于表现社会重大题材，亦宜言志与酬赠。上片借用霍去病犁庭扫穴、陈汤破匈奴定乌孙的典故，寓意中华民族自古不惧外敌。下片以“胡虏窃昆仑”代指西部边境冲突，用“不退”表现当代军人的光辉形象，借古颂今，契合比词牌所蕴含的情感格调。

(18)、一向以为幸福在远方，在能够追逐的未来。之后才发现，那些拥抱过的人握过的手唱过的歌流过的泪爱过的人，所谓的以往，就是幸福。在无数的夜里，说过的话打过的电话思念过的人流过的眼泪……看见的或看不见的感动，我们都以往历过，然后在时间的穿梭中，一切都成了永恒。

(19)、有些近义词可以化简为繁设语境，新设一个熟悉的语境，运用造句感知的方法进行辨析。如：

(20)、于是，他开篇便说，在诸将都谈论封侯之事的时候，我独倚高楼，和着竹笛，放声长歌。

4、淡泊名利造句一年级

(1)、①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。(来源：世纪·教育·网)

(2)、④根据要点，结合关键词展开内容，开始答题(2-3分钟)

(3)、☞寒假预习|2020年春部编版九年级下册语文知识点汇总(全)

(4)、在这如此幽深的竹林里没有其他人同我一起享受这动人的旋律，只有不离不弃的明月与我相伴。

(5)、   卢永根平凡而伟大，他没有在金钱面前迷失了自己，展现了人格的伟大。他把自己八百多万的毕生积蓄交给了国家和事业，留给了后生晚辈。他无数次说，作为一名共产d员，无论是一帆风顺的日子，还是身处逆境的时刻，始终坚信，要把一生献给祖国。青年的价值取向，既关系着自己的健康成长成才，又决定着未来整个社会的价值取向。对于我们而言，就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

(6)、   平日里，这位老校长常常拿着一个半旧饭盒，与学生们一起排队，一荤一素二两饭，在一个不起眼的位置，慢慢地将饭菜吃得干干净净。