无精打彩造句143句精选

无精打采造句一年级

1、没精打采造句一年级

(1)、跑得快  站得高  看得远  爬的高  长得高

(2)、闭合(张开)朋友(敌人) 高兴(伤心、难过)

(3)、造句：他一个人失魂落魄地走着，孤独而又无助。

(4)、还有一段坐在土墙上，显得无精打采。视频最后训犬师几经召唤才离开阿富汗政府军士兵。

(5)、一(颗)星星    一(匹)马       一(颗)种子

(6)、★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

(7)、子(儿子、子女)  人(人口、大人)     

(8)、②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

(9)、风风火火 羞羞答答 风风雨雨 高高大大 亲亲热热

(10)、(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

(11)、笑哈哈 乐呵呵 白晃晃 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆

(12)、该团体还说，在朝鲜中西部的南平壤省已经有人饿死，而无精打采的农民无法理会官员让他们种植水稻的命令。

(13)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸 

(14)、https://share.weiyun.com/nHDTritT

(15)、https://share.weiyun.com/5PMJXWh

(16)、灌溉田地  发动机器  淹没庄稼  冲毁房屋  滋润土壤  破坏河堤

(17)、里(里头、山里)  可(可是、可口)     

(18)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(19)、(吃)西瓜(讲)故事(背)包   (扇)扇子

(20)、秋天到，秋天到。 园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

2、无精打彩造句

(1)、宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。

(2)、真( )  首( ) 文( )  得( ) 明( )

(3)、部编版一年级语文下册《课时学练测》全册(含答案)｜可下载打印

(4)、 (爬)山   (浇)树苗(放)风筝 (开)车

(5)、上学后，不比在家，按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。

(6)、(   )的眼睛(    )的头发(   )的海王星

(7)、③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

(8)、罩:上部是“罒”，不要写成“四”。盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“丶”。

(9)、放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng)    挨(ái)打

(10)、他引用了一位客户的话，他在34岁的时候找到了他，他当时无精打采、毫无方向，他看起来就像是一个青少年。

(11)、结实(  ) 慌忙(  ) 手疾眼快(  )

(12)、部编版一年级语文下册课堂笔记，可下载电子版打印！

(13)、一(　)水洼    一(　)笑脸  　一(　)太阳

(14)、路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。

(15)、https://share.weiyun.com/6tUIfgeS

(16)、因为昨天晚上看足球比赛转播时间太长，所以今天上午上课我总是没精打采的。

(17)、加(减)  夏(冬) 东(西)  南(北) 好(坏)

(18)、一(条)小路  一(间)教室  一(所)小学  两(只)猴子

(19)、( )字   ( )饭   ( )图画 ( )手工

(20)、链接:https://pan.baidu.com/s/1x4585fUTRyGy3qvWC9Ve9w 

3、用无精打采造句一年级

(1)、上学后，意味着用眼的时间越来越多。如何保护孩子的视力？

(2)、蹦蹦跳跳 滴滴答答 白白净净 稳稳当当 进进出出

(3)、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

(4)、这时候贾大少爷见人家的条子都已到齐，瞧着眼热，自己一个人坐在那里，甚觉～。◎清·李宝嘉《官场现形记》第二十四回无精打采的近义词：唉声叹气，有气无力，昏昏欲睡，萎靡不振，垂头丧气，百无聊赖，没精打采，黯然无神无精打采的反义词：兴高采烈，气贯长虹，发扬蹈厉，慷慨激昂，飒爽英姿，精神饱满，容光焕发，精神抖擞，精神奕奕，八面威风，神采飞扬，神采奕奕，斗志昂扬无精打采的出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回：“小红待要过去；又不敢过去；只得悄悄向潇湘馆；取了喷壶而回；无精打采；自向房内躺着。”无精打采造句：看他那无精打采的模样，肯定又挨骂了。

(5)、   jià(放假)     nàn(难民)    dòu(斗牛)

(6)、(1)课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？

(7)、第阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；

(8)、“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。

(9)、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

(10)、一本你喜爱的书就是(             )，也是(            )。

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(12)、荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂

(13)、好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳

(14)、耳(木耳)        手(手心、对手)     

(15)、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

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(17)、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。

(18)、行xíng(行动) 宁níng(安宁) 钉dīng(铁钉)

(19)、她可能有心事，这几天上课精神恍惚，无精打采的。

(20)、立刻=(    )  渐渐=(     ) 突然=(      )

4、无精打采造句一年级简单的

(1)、扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

(2)、无精打采造句：同桌被班主任叫到办公室后回来无精打采的，可能被老师训了吧。

(3)、先(后)  前(后) 多(少)  升(降) 无(有)

(4)、④重视书本知识的学习，忽视在实践中的学习与锻炼；

(5)、(金黄)的秋天(美丽)的春天(高大)的小松树

(6)、熙熙攘攘　浑浑噩噩　纷纷扬扬洋洋洒洒　浩浩荡荡

(7)、笑容满面、喜上眉梢、神采飞扬、喜笑颜开、喜出望外、放声歌唱、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、笑容可掬、欢欣鼓舞、容光焕发、满脸笑容、神采奕奕、谈笑风生、笑逐颜开、满面春风、眉飞色舞、人颜欢笑、红光满面、和颜悦色、捧腹大笑、心花怒放、喜气洋洋、纵情欢笑、欢呼跳跃、心旷神怡

(8)、(“ 一× 一×”式词语)一字不漏 一声不响

(9)、先介绍母系社会姓氏的产生与区别，再介绍夏、商、周三代姓氏功能的新变化，最后介绍大约在秦汉时代姓氏混合为一的情况。

(10)、反：饭(   ) 板(   ) 返(   )

(11)、早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮  穿戴 校园 

(12)、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

(13)、佳句：忽然吹来一阵大风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。

(14)、一(　)小狗    一(　)事情   一(　)北斗星

(15)、图上有__________、____________和___________，多美啊！

(16)、碧蓝碧蓝的天空像无边的大海，天上白白的云像团团的棉花。

(17)、(    )的乌鸦(    )的小河(    )的天空

(18)、１.　什么结果？(虫被捉完了，树爷爷病好了，长出了茂密的绿叶)

(19)、凡是        ，就           。

(20)、找=(寻)     没=(无)     看见=(看到)

5、无精打采造句一年级下册

(1)、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

(2)、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

(3)、一是当学生犯了纪律受到老师批评，而批评方式方法不被学生理解和接受时，孩子会出现不满情绪，表现得情绪低落，甚至对老师抱怨、反感。二是当学生看出了老师的某些行为不当时，比如表情冷淡、待人不公、脾气暴躁、训人罚人等等，也会对老师产生怀疑，淡化老师在孩子心目中的崇高形象。遇到这种情况，家长既不要简单否定老师，也不要简单压制孩子，而要冷静分析，妥善对待。要告诉孩子，犯错误是自己的事，自己要改正，不能因为方式方法不当埋怨老师，这对自己是不好的；方式方法不妥是老师的事，相信老师会在实践中接受教训，完善做法。至于老师的某些行为不当，告诉孩子老师也是人，也有喜怒哀乐，也有七情六欲，不能因为有一个黑点就认为别人全身肮脏。同时，家长还可以通过家校联系卡、家长会与老师个别交流，把自己的想法告诉老师，相信多数老师是会正确对待的。总之，家长在孩子面前要重视维护老师的威信，在老师面前要正确反映孩子的情况，努力构建和谐的师生关系。因为，师生关系就是教学质量。

(4)、静(动)  枯(荣) 古(今)  硬(软) 湿(干)

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(6)、https://share.weiyun.com/OBPMptEh

(7)、仑：轮(   ) 抡(   ) 论(    )

(8)、(书写提示)(左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。)

(9)、链接:https://pan.baidu.com/s/12Yp8nGvWqZqTJdlQR91hqA 

(10)、◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

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(12)、２.　它会和大树爷爷说什么？(想象一下啄木鸟和树爷爷的对话)

(13)、重视的是我们的优势，在改革中要继续发扬光大；忽视的是我们的劣势，这是改革的重点。知道了为什么要进行课程改革和改革重点，家长配合学校新的课堂教学，就是要鼓励孩子积极、主动地参与教学活动，注重孩子学习能力、动手能力、生活能力、交往能力的培养，尊重孩子兴趣，鼓励孩子在某些方面展示自己的特长，支持孩子参与的各种实践活动，关注孩子在思想品德、知识技能、心理品质、身体素质等多方面的发展。相信经过学校与家长的共同努力，孩子一定会在逐渐深化的课程改革中不断地提高自己，适应以后各个学段的要求。

(14)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

(15)、实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(16)、----------------------------------------------

(17)、到处=(   ) 帮忙=(    )每天=(      )

(18)、一(口)气    一(把)锄头    一(颗)天王星

(19)、安顿(  )弥漫(  )衰弱(  )严厉(  )

(20)、作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

(1)、              像            。

(2)、他们表示，孩子们仍在发烧、无精打采、毫无食欲。

(3)、短文中，“我”学写了哪些字？用“   ”在儿歌中画出来。

(4)、20以内的加减法计算(思维详解+4500道算式题)！

(5)、例：轰轰烈烈、老老实实、蹦蹦跳跳、冷冷清清、真真假假、吵吵闹闹、高高兴兴、规规矩矩、唠唠叨叨

(6)、工：红(   ) 江(   ) 空(    ) 项(    )

(7)、_______________________

(8)、yáng:羊(山羊)洋(海洋)杨(杨树)扬(飘扬)

(9)、第二天，啄木鸟又飞来了。大树看见了，说：“你不要再飞来了，我很疼。”“不治你会更难受的。”啄木鸟说。就这样，大树终于勉强答应了。啄木鸟才“咚咚咚，咚咚咚”地敲着树干。过了一会儿，啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说：“谢谢你，啄木鸟医生，以前是我不好。你能原谅我吗？”“能”啄木鸟说。“真感谢你，啄木鸟。”大树刚说完，啄木鸟就走了。大树好像还要说些什么，却没有说出来。

(10)、读了全文后，请你说说文章标题“第三只眼睛”的含义。

(11)、大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

(12)、还hái(还有) 长zhǎng(长大) 空kōng(空气)

(13)、一年级学生初学书写，所以多数学校都让学生使用容易书写的铅笔写字。铅笔芯含有铅，铅对身体是有害的，有的孩子常常用嘴咬铅笔头，是不好的习惯，家长要告诉孩子：要用铅笔，不要咬铅笔。

(14)、考试考砸了，大雄像焉了的茄子一样无精打采。

(15)、骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。

(16)、(1)和颜悦色　(2)猝不及防　(3)万劫不复

(17)、原本能说会道的他，现在却因为遭受打击，变的无精打采。

(18)、拉(推)  吸(呼) 醒(睡)  深(浅) 同(异)

(19)、这一阶段患者的外貌已被描述为显示象鬼一样的憔悴、眼睛深陷、面部无表情以及极度无精打采。

(20)、这( ) 起( )阴( ) 成( ) 兴( )

(1)、(黄灿灿)的小花(耐心)的询问(认真)的写字

(2)、清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

(3)、(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静

(4)、说说笑笑 来来去去 圆圆满满 完完整整 整整齐齐

(5)、_______________________

(6)、不久，大树又长出了茂盛的绿叶，开心地笑了。

(7)、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

(8)、兔子是个贪睡鬼，它吃了就睡，睡了就吃。休息时半躺半坐，头还靠在肩上，估计是它长胖了，真该去减减肥。它的耳朵无精打采地耷拉下来，眼睛半张半合。更好玩的是，它还把同学们的音乐声当成了摇篮曲，睡得更香了。

(9)、１.　这是什么季节？(写一句天气或季节的描写)

(10)、公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的。

(11)、(1)“我”拿走了邻居老教授的白色小松树后，老教授用另一种方式宽容了“我”;(2)“我”看姐姐制糖时，从凳子上摔下来并留下永久的“纪念”。

(12)、妈妈昨晚为了我的校服，连夜用吹风筒吹干没睡好觉，今天早上无精打采的。

(13)、这里的“第三只眼睛”指的是看待孩子时应该具有的体谅之心、宽容之心、呵护之心。(意对即可)

(14)、美(丑)  哭(笑)  进(出)  近(远) 来(回)

(15)、例：兴致勃勃、大雪纷纷、人才济济、得意洋洋、流水淙淙、风度翩翩、忠心耿耿、雾气腾腾、相貌堂堂、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬

(16)、好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、    晶莹的露珠

(17)、②指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想；

(18)、拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

(19)、人的健康包括两个方面，一是各个器官健康，二是心理健康，就是不论遇到什么情况，心态是平静的、正常的，能够冷静应对。一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。

(20)、( )西瓜 ( )故事 ( )包   ( )扇子

(1)、③要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

(2)、“传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁”，这说明了什么？

(3)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。